Lärare måste kunna hantera skolstöket: ”Undervisningen behöver förbättras”
Enligt en undersökning gjord av Verian på uppdrag av SVT, har sju av tio elever svårt att koncentrera sig varje vecka på grund av stöket i klassrummet. Marcus Samuelsson, som forskar på betydelsen av lärarens ledarskap för studiero, menar att det är en ojämn kvalitet på undervisningen som är den främsta orsaken till detta. Han ...